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考虑在先,研讨先行

考虑在先,研讨先行 ——杭庆祥名师任务室召开市计划课题研讨会

阅读:2095 次   公布者:hxz 泉源:教科室   公布工夫:2018/12/8 9:08:56


127日上午,杭庆祥名师任务室在江宁初级中学行政楼三楼集会室举行市计划课题《基于先生学习差别的高中物理特性化讲授理论研讨》课题研讨会,研讨开题的各项预备任务和各子课题研讨方案。《基于先生学习差别的高中物理特性化讲授理论研讨》是南京市“十三五”立项计划课题(课题立项编号:L / 2018 / 211),课题构成员、江宁高中教务处马小弟主任和正初级教员李彰友教师参与了研讨。

课题组中心成员有9位,均为有多年讲授和课题研讨经历的教师,该课题分为五个子课题:

子课题1:《特性化讲授的汗青和今夕》

杭庆祥和柏会教师掌管;

子课题2:《确定物理学习的中心要素并设计物理学习差别丈量量表》

马小弟和张鼎教师掌管;

子课题3:《基于学习差别的特性化讲授战略》

郑永圣和黄修斌教师掌管;

子课题4:《基于特性化讲授的课后作业》

周敏和王德春教师掌管;

子课题:5:《基于特性化讲授的网络学习》

柯瑶教师掌管。

研讨会由杭庆祥教师掌管,起首杭庆祥教师剖析了课题研讨中存在的题目,并对各子课题的研讨提出了要求,接着由各子课题掌管人报告请示研讨方案,各掌管人经心预备,充沛思索先生的实践情况,提出了实在可行的研讨方案。

课题组特殊约请南京市德育带头人、正初级教员李彰有参与,李教师对课题组课题的研讨提出了多少意见。李教师有丰厚的课题研讨经历,有多项国度、省市级计划课题或团体课题立项并结题。

最初课题构成员睁开热烈讨论,各人群策群力,对研讨方案提出多少修正发起,各子课题掌管人将仔细修订并美满研讨方案,为接上去在12月28日的课题开题会做好充沛预备。

杭庆祥名师任务室的每一位成员将参与到课题研讨中来,经过课题研讨考虑讲授,洗濯讲堂,构建一个学习型构造,争做一名研讨型教员。


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